Учебное пособие направлено на развитие профессионально-ориентированной и коммуни кативной компетенции. В его основу положены компетентностный, модульный подходы и про ект...

Всемирная организация здравоохранения охотно разрешает перепечатывать и переводить свои публикации частично или полностью. Klinik radiologiya

Отдельные разделы могут использоваться в преподавании английского языка в качестве дополнительного материала. Это разделы, посвященные нарушению закона, пересечению грани...

Изучая язык мы непренменно сталкиваемся с необходимостью заучения новой лексики. Однако бесконечные списики новых слов лишь делают процесс обучения еще трудноее и невынси...

Учебное пособие содержит кроссворды, способствующие систематизации самостоятельной работы учащихся и направленные на когнитивную деятельность студентов на английском и ру...

Предназначен для обучающихся по направлению подготовки «Международные отношения», и ориентирован на организацию аудиторной и самостоятельной работы по дисциплине «Иностра...

В учебно-методическом пособии представлены аутентичные тексты, лексико-грамматические упражнения, направленные на формирование и проверку навыков работы с текстом, а такж...

Приведены тексты для чтения по специальности, упражнения для работы с лексическим и грамматическим материалом. Упражнения охватывают достаточно широкий спектр специальных...

Настоящий практикум предназначен для студентов направления подготовки «Специальное (дефектологическое) образование». Практикум способствует овладению студентами английск...

No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by means of electronic, mechanical, photocopying, or otherwi...

Учебно-методическое пособие состоит из 2-х частей и рассчитано на 4 учебных семестра. Часть 1 и часть 2 состоят из 10 учебных разделов и приложения. Каждый из учебных раз...

The formation of Tallinn Research Group (TRG) dates back to 1969, when, as a result of acquaintance with the Russian translation of the R. Bellman collection [1], we got ...